Másodszor tisztában kell lennünk azzal, hogy nem vállalhatunk mindketten felelősséget ugyanazért a dologért. Ha átengedjük neki a kezdeményezést, az ösztönzően hat rá. Ha azonban mi akarjuk rávenni valamire, átvesszük tőle a felelősséget, és ezáltal megfosztjuk a belső késztetéstől. Ha azt szeretnénk, hogy gyermekünkben kialakuljon a felelősségtudat és belső késztetést érezzen a tanuláshoz, tudatosítanunk kell benne, hogy a tanulás az ő felelőssége. Ha segítségre van szüksége viszont tudnia kell, hogy számíthat ránk, de helyette nem végezhetjük el a feladatot.
Gyermekünk akkor érez belső késztetést a tanulásra, és akkor éri el a legnagyobb sikereket tanulmányai során, ha érzi szeretetünket, szeretetteljes támogatásunkat. Mindennapjai sokkal jobb közérzettel telnek, ha az iskolába indulás és a hazaérkezés alkalmával elsődleges szeretetnyelvén kifejezzük szeretetünket. Ez biztonságérzetet és bátorítást ad neki ahhoz, hogy megbirkózzon napi feladataival.
Az év végi utolsó nagy megmérettetésekhez kívánok szeretetteljes, türelmes bíztatást, bátorítást, szeretetet.
Gyermekünk motiválása
