Zakar Anita tanárnő, a rendezvény főszervezője a következőképp mutatta be a program célját:
-A bábozás jelentőségét pedagógiai szemszögből hosszasan sorolhatnám, de kiemelném, hogy a bábjáték sokoldalú hatása miatt nagyon alkalmas módszer a gyermek személyiségének a fejlesztésére. A bábjáték alkalmas eszköze a vizuális nevelésnek, hiszen a bábu egyrészt látvány, melynek formái, színei keltik az első benyomást, másrészt mozgó figura.Célunk volt, hogy egymásnak is megmutassuk és bemutassuk, hogy a bábok segítségével hogyan is lehet feldolgozni egy-egy témát. Alsó tagozaton a tanítási órákon én is szívesen használok bábokat, hiszen színesebb és érdekesebb lesz az egyes feladatok megoldása. Ezen a napon rengeteg jó ötletet és kiváló megoldási lehetőséget láthattam és tapasztalhattam.
Szentirmai László a zsűri elnöke gratulált a kezdeményezéshez és a nagyszerű szervezéshez.
-Ez az a művészet, amely megmutatja, hogy erkölcsösen és jól kell viselkedni, de soha nem direkt módon tanít. Finom áttételekkel viszi az erkölcsöt a hátán.
Az itt látottak után már csak annyi kérdés merülhet fel, hogy miért nem báboznak minden iskolában, hiszen a varázslat a gyermek előtt történik meg, s még akkor is élvezi, ha a bábut ő maga irányítja – fűzte hozzá a zsűri elnöke.
Az előadásokat követően szakmai megbeszélést tartottak a zsűri tagjai a bábcsoportokat vezető pedagógusoknak. Eközben a gyerekek kézműves foglalkozásokon vehettek részt a Várkonyi iskolás tanító nénik vezetésével.
A program zárásaként minden résztvevő emléklappal és ajándékkal térhetett haza, s megegyeztek abban, hogy a bábjátékokat közösen folytatniuk kell, mert játszani jó!
